En s’appuyant sur les dernières découvertes en neurosciences, la médiation cognitive permet de restaurer des fonctions cognitives manquantes ou déficientes.

Le programme de rééducation des apprentissages est mis en place après l’analyse des forces et faiblesses de l’apprenant.

Il est individuel et entièrement personnalisé. Ce programme est totalement adapté à la progression de l’apprenant.

L’objectif de la thérapie est l’efficience optimale, c’est-à-dire que le but est d’être le plus efficace possible en un nombre de séances le plus réduit possible. L’objectif final est l’autonomisation de l’apprenant en fonction de ses potentialités.